교사들의 자기효능감과 직문만족도 TALIS 2013 결과 비교 설명드립니다.
이 보고서는 직업이 편함과는 상관이 없는 사회적 기대와 교사들의 만족감을 조사하여 교직을 이해하기 위해 조사한 보고서 입니다.
저 밑에 있는 어떤 글의 공략글이오니, 참고 부탁드립니다.(보고서 원문 첨부)
<보고서 서론>
..... 국제비교조사이다. 각 나라에서
교사가 수행하는 직무의 특성과 그들이 처한 상황을
이해하기 위해
교사들이 자신의 직업에 대해 어떻게 생각하는지
, 사회와 동료들로부터 어떤 지원
을 받고 있는지 등에 관해 조사를 시행하고 있다(OECD, 2014a)
<그래프 1>
... 이는 우리나라 교사
들 스스로도 교직은 우리 사회에서 선호되는 동시에 존중받을 수 있는
좋은 직업이라고 인식
하고
있음을 의미한다.
<그래프2>
하지만 우리나라 교사들이 교육현장에서 느끼는
자기효능감(어떤 행위를 성공적으
로 성취할 수 있는 능력에 대한 개인적인 믿음
)의 수준은
교
직이 우리 사회에서 가
진 높은 기대치에 비해서는
매우 저조한 것
으로 나타났다
<그래프3>
직무만족도를 측정하는 10개의 문항에서 우리나라는 TALIS 평균과 비교해서 높게 나온 항목이
5개, 낮게 나온 항목이 5개로 균등한 분포를
보이고 있다. 하지만 측정을 위한 질문의 내용을 자
세히 살펴본다면 이러한 결과가
우리나라 교사들이 다른 TALIS 참여국들에 비해 뛰어난
직무만족
도를 보이는 부분이 있다고 해석하기는 어렵다.
이러한 결과를 종합해보면
우리나라 교사들은
교직에 대한 사회 일반의 높은 기대와는 달리
학교업무와 가르침의 과정에서
매우 낮은 자기효능감을 가지고 있으며, 교사로서 매우 저조한 직무만족도를 가지고 있다고 할 수
있다.
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보고서인데 의견을 믿지말고 팩트를 스스로 체크하라니 스스로 해봅니다 ㅋㅋㅋㅋㅋ
그래프 3번 교사의 직무만족도 해석(대한민국과 oecd평균을 비교해서 o,x로 정리해 드립니다)
1) 교사로서 장점이 단점을 확실히 압도한다(o)
2) 다시 선택해도 나는 교직을 선택할것이다(x)
3) 가능하다면 다른 학교로 전근가고 싶다(o)
4) 교사가 된거 후회한다(o)
5) 나는 학교에서 일하는게 즐겁니다(x)
6) 다른 직업이 더 좋았다(o)
7) 내가 일하는 학교를 좋은 직장으로 추천한다(x)
8) 교직은 사회에서 높이 평가된다(o)
9) 나는 업무수행에 만족한다(x)
10) 직업에 만족한다(x)
이 쯤되면 교직한테 잘해주자는 결론이 나와야 하는거 아닐까요 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
이게 무슨 꿀빠는 직장의 설문조사야 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
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[2018년 2월] 교사들의 자기효능감과 직무만족도 - TALIS 2013 결과 비교 (1).pdf
